荫凉下与烈日下六年级作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的荫凉下与烈日下六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不是在烈日下军训，而是在荫凉处。不用冒着“火焰”军训，多多少少会让我们轻松点，效率也提高了。
这是新生最后一天军训，多少有同学会更认真一点。我记不清我们班有谁，但我至少认真了一点，不如以前一般散漫。
还是从前的科目，只不过，又加了一个“娱乐”科目——平板支撑。
这次是在太阳下，但好像没有多大影响。“哈”！教官让我们伸出一条腿，然后顷下身去，两手反撑在地，膝盖不能着地。应该是除了脚尖和手其他地方都不能着地。
每列同学都有做，当然，很难支撑，每个同学都难忍耐。
我觉得，这是教官的变相的惩罚。惩罚后，就又该恢复之前的科目训练了，但又多了一项——左右转弯。
这是以我为基准完成的，途中我经常犯错，但至少最终还是完成了。
烈日下，每个人都有或多或少的`劳累。彩排时，我也不清楚我们的表现，但用我的余光来看，至少不会太差。
军训四日，每个人都有或多或少的体会，一日新鲜二日熟。
我们的举动不是轻描淡写，没有一丝累意，而是每一个动作都引发我们的抱怨，引发我们的“痛”。
别的班有人哭泣了，但我们班没有，也许是别的思想涌入我们脑中，只不过没人发现，也许是离这天远了，才会发觉。
即使哭泣，未来也不会太脆弱，还有高中与大学的军训，引领我们走向成长的道路。
