校园的秋天散文

校园的秋天散文

秋女带着温柔的风悄悄地来到我们身边。他用厚棉衣抵御寒风，给了我们许多水果。秋天最有代表性的是我们的校园。

秋天的校园五彩缤纷。花坛里的花五颜六色。它们含苞待放，三瓣，五瓣，被那个淘气的孩子砍头了。走在校园里，草坪上的草总是被遗忘，但没有它，我总觉得少了些什么。在路边的草地上，清晨落下的露珠依然像嵌在草叶里的露珠一样闪耀。风吹着它纤细的腰，滋润着她的心。

主干道两旁的银杏树守卫着我们的直路。树上的叶子也镶嵌着金色的框架。他们早上起床时很懒。刮风时，有很大的噪音。晚上，它安静而深沉，现在我们在学校谈论葛翔湖。早上，鱼有条不紊地游着，呈现出一派宁静舒适的景象。中午，太阳在水面上跳跃，风在吹，水在盯着你的眼睛，闪闪发光，鱼兴奋地挤在一起讨论问题，一切都是那么活跃。晚上，我不知道一个人是累了还是没精打采的。

春天秋天没有活力，夏天绿树红花，冬天化妆品和玉石。但是谁能责怪上帝在这里安装了一幅美妙的图画呢？银杏，点缀着秋天的校园；是草点燃了花坛里的花；正是湖里的鱼活跃了一会儿，安静了一会儿，使得葛翔湖的秋色五彩缤纷。

我喜欢校园里的秋天，银杏树在秋天变黄，草在秋天枯萎，秋天有无数的果实。

我爱四季，更爱秋天，但我最爱秋天的校园。

一到校园，就闻到了校园的花儿甜蜜的香气。花儿有玫瑰、有郁金香、有百合……其中最受欢迎的花朵是“花中 ……此处隐藏5078个字……p>

正想着，发现果树下有三三两两的同学，低着头看着手中的什么，时而仰起头嘟囔出一句英语，他们在温书么？好一个优雅适宜的学习环境！他们在温书，谁能否认他们又是在和果树比较取得的丰收果实呢？只不过，他们所拥有的果实是知识。我们的学习不也正面临着秋天的检阅吗？

十余年的苦读，随着岁月的增长，我们的知识也日渐丰富。那么，到底谁掌握的知识更多一些，谁拥有最大的丰收，他的秋日会过德美满充实。为了这丰收的喜悦，我们更应该不断吸收养分，毫不懈怠，让养分在心中生根，发展，最后结成丰硕的果实。而这些，离不开其他季节的辛勤劳作。

冰天雪地的冬季，我们蜷缩在温室之中，不感到外面去迎接寒风的涤荡，总是在抱怨老天的不近人情。其实我们一样可以伸展腰肢，迎风奔跑，让自己在磨练中成长。

和风煦暖的春日，正是外出游玩的大好时光，也是取得知识的开始，是让时间在游玩中虚度，还是忍耐到秋日最畅快的微笑？我们应该选择后者。春光虽然甜美但终不是我们的归宿，虚度过去只会留下失望与悔恨。

繁华绚烂的夏日，我们开出了朵朵看似耀人的希望之花，蜂蝶来去纠缠不休，我们是否因此而陶醉，因此而裹足不前？花儿日渐萎缩，一切都是梦境。只有胜利面前的冷静，才能使每一朵花都能在秋天结成丰硕的果实。

曾听一位市长讲过：“每当眼见一位学生成才，心里就有一种丰收般的喜悦。”不错的，我们的丰收只求也是对家长、对老师辛勤哺育的回报，会给身边增添一份丰收的美景，会给校园点缀得更加五彩斑斓。

想到这里，看看天已黑下来了，远处操场上还有准备运动会的呼号，那是校园秋天的又一景致，又想起校门口展览的同学们的书画——这一切，不都是在为校园的秋天增色吗?

呵，校园的秋天。