关于记事的作文锦集九篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的记事的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
记事的作文 篇1我是卫生委员,和大家共同搞好班里的卫生,是我的天职。
一个星期四的下午,上完书法课,同学们都忙着收拾书本。忽然,我听到“啪”的一声,像是什么东西摔破了。出于卫生委员的责任感,我跑过去一看,原来是一个同学墨水瓶打破了,墨汁泼了一地。我问那同学:“你怎么把墨水瓶弄到地上了?”“我,我拿课本不小心……”他说着低下头去。“你以后可得小心些。来,我们一块儿把地板擦干净。”我说着便去找抹布,可是找了半天,一块也没有找到。
怎么办呢?我忽然看见讲桌上的几个粉笔头,眼珠一转,办法便想出来了旦我找来一张纸,把许多粉笔头放在上边,再用石块把它砸成碎末。我让那位同学去端水,再把簸其找来。我把粉笔末倒在墨汁上,吸干墨水,再把粉笔末除出去,然后,我又捧点儿水,洒在有墨迹的地方,再撒上一层粉笔末,然后铺上一张薄纸,等纸吸足了水将它揭下来,把粉笔末再除去,这样反复几次,地面就恢复了原来的样子。我真高兴!我想:如果再上书法课,同学们会不会再打碎墨水瓶呢?对了,我应该提醒大家注意。
上课铃一响,我对同学们说:“以后上书法课,大家的墨汁瓶里塞上一块海棉或棉花 ……此处隐藏2885个字……音,“手要用力,伸直。”龚老师又在提醒我们。
这次大课间以后,班主任滕老师就开始不停地叫我们训练武术操,甚至用笔在课表上标好了哪节课练操,哪节课不练。一有时间,就开始大幅度操练,时常令我们叫苦连天,动作乏力。于是,滕老师决定通过抓细节来改变这一现象。虽然没有像“大幅度操练”那么辛苦,但如果你有一个小细节没做好,就要重练。我们每天回家要么是腰酸,要么是背痛,这就是训练中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次,我们在体操房训练武术操,做“移转运动”时,我要么做反,要么没用力。第一二次犯错,滕老师只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的时候,就不再那么“亲切”叫我“小午”了,而是给我取了一个绰号叫“小六”。当全班同学的眼光聚集到我身上来,甚至有些同学在议论我时,我感觉我的脸火辣辣的,心“扑通扑通”直跳,最后还被留下来训练“移转运动”,这就是“辣”。
虽然“酸、苦、辣”让我饱受“折磨”,但是“甜”永远是主旋律。我们的滕老师是一个“幽默分子”。当某个同学没做好时,滕老师就会说出一连串幽默、令人发笑的的话,不仅让我们所有人都得到了警告,不再出现这种现象,而且也活跃了我们气氛,令我们快乐地训练。经过我们一个多月的刻苦训练,终于获得了骄人的好成绩,我觉得一切都是值得的,我们感到了“甜”。
武术操训练虽然酸甜苦辣俱全,但我却从中收获到了幸福和快乐,也明白了坚持就是胜利的道理。
记事的作文 篇9我放假了,爸爸妈妈都要去上班,爸爸妈妈工作都很忙,所以就让我自己在家,我睡到九点就起床,刷牙洗脸让后,自己冲奶喝,然后就写作业,爸爸说写作业认真就可以奖励看会儿电视。
这是我第一次自己在家, 一个人在家我感到很有趣!